Pada tahun 20××, mata pelajaran "studi seks" diperkenalkan di sekolah-sekolah Jepang sebagai bagian dari reformasi pendidikan. Sistem pendidikan ini mengharuskan siswa untuk mengulang kelas jika mereka tidak mendapatkan skor tertentu dalam ujian, dengan ide bahwa informasi seks yang diperluas akan meresap ke dalam siswa sebagai pengetahuan dan pengalaman tanpa memandang perbedaan. Siswi yang mendapat nilai gagal melakukan seks dengan guru atau siswa yang membantu sebagai pelajaran tambahan praktis, memperlihatkan sosok malu mereka di seluruh sekolah sampai mereka lulus, dan belajar apa itu seks.